تشخیص خشونت ویدئو با استفاده از تحلیل خصوصیات آرام (ترجمه مقاله فناوری اطلاعات)

عنوان انگلیسی مقاله: Violence Video Detection by Discriminative Slow Feature Analysis
عنوان فارسی مقاله: تشخیص خشونت ویدئو با استفاده از تحلیل خصوصیات آرام
دسته: روانشناسی، فناوری اطلاعات و کامپیوتر
فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 9
_______________________________________
چکیده
امروزه اینترنت، اشتراک گذاری انواع اطلاعات را برای همگان آسان کرده است. با این حال، محتوای خشن در وب تأثیر زیان آوری روی کسانی که قدرت قضاوت درست را ندارند مخصوصاً نوجوانان می گذارد. این مقاله، روشی را برای تشخیص خشونت در ویدئو ارائه می کند، این روش تحلیل ویژگی آرام تبعیضانه (D-SFA) را معرفی می کند تا یادگیری توابع ویژگی آرام از انبوه صحنه ها در ویدئو انجام گیرد. پس از آن با توابع ویژگی آرام یادگیری شده، ویژگی های بدست آمده انباشته مربعی شکل (ASD) برای ارائه ویدئو استخراج می شوند. در نهایت، یک ماشین برداری پشتیبان خطی (SVM) برای طبقه بندی آموزش می بیند. ما همچنین یک دیتاست ویدئوی خشن (VV) با 200 نمونه خشونت آمیز و 200 نمونه بدون خشونت جمع آوری شده از اینترنت و فیلم ها ساخته ایم. نتایج تجربی روی دیتاست جدید، کارایی روش پیشنهادی را نشان می دهد.

مقدمه

با رشد سریع وبسایت های شبکه اجتماعی مثل فیس بوک، توئیتر و یوتیوب، ویدئوهای زیادی هر روز آپلود می شود. همانطور که ما از اطلاعات مفید این سایت ها لذت می بریم، برخی ویدئوهای حاوی خشونت نیز توسط کاربران قابل دسترسی هستند. در افرادی که قدرت قضاوت صحیح ندارند مثل کودکان و نوجوانانی که در معرض این محتوا هستند ممکن است منجر به رفتارهای خشونت آمیز شود یا حتی آثار جرم در آن ها با تقلید از آنچه در این فیلم ها دیده اند آشکار شود. بنابراین واضح است که نیاز به محافظت از چنین گروه های حساس جامعه با استفاده از تشخیص دهنده های اتوماتیک، کارا و مؤثر امری ضروری است. با وجود اینکه تشخیص خشونت موضوع داغی در بینایی کامپیوتر نیست اما امری بسیار مهم است. برخی روش ها تاکنون برای حل این مسئله پیشنهاد شده است. در [1] نویسندگان از هشت ویژگی رادیویی در زمینه زمان و فرکانس به عنوان ورودی دسته بندی کننده باینری استفاده کرده اند که محتوای ویدئو را با توجه به میزان خشونت در آن اندازه شناسایی می کند. سپس آن ها کار خود را با استفاده از شبکه های بیزین به مسئله طبقه بندی چند کلاسه تعمیم داده اند. 

استرس و اضطراب در بین دانشجویان بومی و غیر بومی (مقاله روانشناسی)

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

مقدمه

بحث در مورد استرس یا فشار روانی در طی قرون گذشته دچار تحولات و فراز و نشیبهای گوناگون شده است. اولین بار واژه استرس برای رسانیدن مفهوم فشار فیزیکی بکار برده شده و فیزیکدانان طبق فرمول ثابت کرده اند که هر چه نیروی وارد بر سطح بیشتر باشد فشار حاصله بیشتر خواهد بود و به این نتیجه رسیدند که هر چه نیرو افزایش یابد در صورتیکه سطح ثابت باشد فشار به همان نسبت افزایش می یابد با توجه به این مسئله بود که کلودبرنارد فیزیولوژیست قرن 19 خاطر نشان ساخت که قسمتهای مختلف بدن موجودات زنده بوسیله محیطی مایع مانند احاطه شده است که برای ادامه زندگی باید ثبات داشته باشد و به نظر او تمام ساختارهای فیزیولوژیک او هدفشان تنها حفظ این ثبات است. بعد او دسته کانون نظرات کلودبرنارد را گسترش داد و برای اولین بار اصطلاح فیزیکی فشار را در فیزیولوژی بکار برد بدنبال کارهای کانون، هانس سلیه (1930) تعریفی نوین و کاملا متفاوت برای فشار ارائه داد. سلیه با تاکید بر سیستم اندوکرینی معتقد است که تحت تاثیر هر عامل یا محرکی تغییرات حفاظتی سازگارکننده ایی در ارگانیسم روی می دهد به نظر هر محرک فشار زا اگر فشار کافی داشته باشد ممکن است منجر به ایجاد واکنش شود که او آنرا ((سندرم سازگاری عمومی)) نامیده است و معتقد است استرس یا فشار رواین عبارت است از مجموعه واکنش غیر اختصاصی که تحت تاثیر محرکهای گوناگون در ارگانیسم ایجاد می شود بعدا نظرگاه دیگری ارائه گردید و برای تعریف استرس سه مدل طراحی شده ارائه نمود. در اولین مدل استرس به عنوان یک محرک یا حادثه محیطی تعریف شده که فشار زیاد و بیش از حد بر ارگانیسم بوجود می آورد. در دومین مدل استرس به عنوان یک پاسخ فیزیکی و بدنی نسبت به حوادثی که تعادل را بر هم می زند تعریف شده و در سومین مدل استرس به عنوان ارزیابی شناختی تعریف شده است که منجر به درک این موضوع می شود که تقاضاها و توقعات محیطی بیشتر از توانایی ها برای مواجه با آن است. فروید معتقد است تا زمانی که خصلت محیط تغییز نکرده است قدرتهای انطباقی می تواند تعادل بین ارگانیسم و محیط را بوجود آورند و الگوئی معمول رفتار ادامه یابد. وقتی از ضربه یا فشار صحبت می کنیم منظورمان این است که بعضی از خصوصیتهای محیط تغییر کرده است. این تغییرات باعث می شود که روش سازگاری قبلی برای انطباق با محیط جدید کافی نباشد به دنبال این تغییرات اعتماد به نفس از بین می رود و در علاقه و انگیزه برای فعالیت حاصل می شود و فرد دچار اختلال می شود. پاولف برای تبیین اثرات استرس معتقد است که وقتی بیش از تحمل سیستم عصبی باشد فروپاشی عصبی فرا می رسد در این حالت ویژگی های رفتار قبلی تغییر می کند میزان استرس که سیستم بدن می تواند تحمل کند به موجب وضع جسمی فرق می کند. اگر تحریک بیش از حد به مدت نسبتا طولانی ادامه یابد صرف نظر از نوع سیستم عصبی ما با فروپاشی سیستم عصبی روبرو می شویم.