عنوان انگلیسی مقاله: Industrial training: a survey on its effectiveness among undergraduates from the Faculty of the Islamic Studies
عنوان فارسی مقاله: آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده مطالعات اسلامی
فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12
_______________________________________
چکیده
آموزش
صنعتی یا (فناوری اطلاعات) یکی از دروس اجباری برای دانش آموزان دانشکده
مطالعات اسلامی است. هدف از برگزاری این دوره، بهبود کیفیت فارغ
التحصیلان با رویارویی آنها با جهان واقعی که در آن مشغول به کار هستند
می باشد. پس از چند سال از اجرای آن، دوره ها به منظور ایجاد تلنگری برای بهبود بیشتر نیاز به بررسی دارند زیرا اثبات شده که دارای اثربخشی زیادی
هستند. این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی برنامه های فناوری اطلاعات در
میان دانشجویان دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) دانشگاه Kebangsaan مالزی
(UKM) و همچنین به منظور درک اهمیت اساسی مفهوم فناوری اطلاعات انجام گردید. برای این منظور 110 پرسشنامه به دانش جویان سال سوم از بخش های مختلف در
FIS توزیع گردید. گروه منتخب از دانشجویان متشکل از افرادی بود که دوره
فناوری اطلاعات خود را در پایان ترم چهارم مطالعات به پایان رسانده بودند.
تحقیقات توسط یک سری مصاحبات با تعدادی از سهامداران و مرجع جامعی از
کاوشها در کتابخانه برای جمع آوری مواد حمایتی از مفهوم و اساس فلسفی
فناوری اطلاعات پشتیبانی می شود. اطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها از
طریق بسته آماری برای علوم اجتماعی (SPSS) مورد بررسی قرار گرفت. یافته
های پژوهشی نشان می دهد که اثر بسیار مثبتی در دوباره شکل گیری نگرش دانش
آموزان از FIS دارا است. پیشنهادات ساخته شده توسط دانش آموزانی بود که در
این نظرسنجی شرکت کردند و همچنین برای بهبود اجرای فناوری اطلاعات مورد
توجه قرار گرفتند. پیشنهادات قطعا در به حداقل رساندن مشکلات آتی مربوط به
فناوری اطلاعات کمک می کند.
اسلامی، صنعت، آموزش اسلامی، فرستاده، امور دانشجویی، آموزش و تدریس
مقدمه
فناوری
اطلاعات یکی از دوره های اجباری دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) در UKM است
که به همه دانشجویان ارائه میشود. انتظار می رود که این دوره برای پرورش
فارغ التحصیلانی با کیفیت باشد که این کار را با مواجه کردن آنها با یک
تجربه کاری انجلم میدهند زمانی که هنوز در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.
وابستگی صنعتی روشی است که توسط دانشگاه به منظور اطمینان حاصل کردن از
این که دانش آموزان با یک تجربه کاری مختصر قبل از اینکه فارغ التحصیل و
وارد بازار کار رقابتی شوند انجام می شود. با آشنایی شان با صنعت، دانش
جویان درک بهتری از وضعیت کار جدای از برقراری ارتباط اولیه و ایجاد روابط
با ارزش با کارفرمایان آینده خود خواهند داشت.