فن آوری اطلاعات و تاثیر آن بر آموزش و پرورش-1622

دسته: کامپیوتر و IT

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 91 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 91 پایان نامه رشته نرم افزار و آی تی با عنوان فن آوری اطلاعات و تاثیر آن بر آموزش و پرورش

ویژگیهای فناوری نوین ارتباطات و اطلاعات

اما قبل از آنکه به بررسی فناوریهای نوین ارتباطات و اطلاعات در توسعه انسانی به ویژه دو عنصر اصلی ان یعنی آموزش و اشتغال که موضوع این پژوهش می باشد، بپردازیم، ابتدا بهتر است که به ویژگیهای این فناوریها اشاره شود و دیدگاههای خوشبینانه و بدبینانه ای که نسبت به تاثیر و عملکرد این فناوریها وجود دارد مورد ارزیابی قرار گیرد. فناوریهای نوین ارتباطات و اطلاعات دارای ویژگیهای منحصر به فردی هستند که انها را از وسایل ارتباط جمعی متمایز می سازد. مهمترین ویژگی این فناوری ها تعاملی (دوسویه) بودن آنها می باشد. این ویژگی باعث می شود که فستنده و گیرنده به طور مستقیم با هم در ارتباط باشند و با حذف واسطه یا عامل برقراری ارتباط به مبادله پیام با هم به صورت مستقیم (chat) و هم بصورت ناهمزمان (E-mail) بپردازند. در این شیوه ارتباطی بر خلاف وسایل ارتباط جمعی بازخود (فیدبک) همزمان پیامها وجود دارد.

ویژگی دیگری که این فناوریها را از وسایل ارتباط جمعی متمایز می سازد، خاصیت جمع زدایی آنها می باشد. در حالیکه در وسایل ارتباط جمعی، پیام برای تودهء زیادی از مردم تهیه می شود و آنها را در کنار یک رسانه گرد هم می آورد اما استفاده از این فناوریها غالبا انفرادی صورت می گیرد. با گسترش این فناوریها، تغییرات مهمی در کانالها و مجاری ارتباطی به وجود آمده که عبارتند از:

_ دگرگونی در ماهیت ارتباطات انسانی

_ تغییر در روشهای اطلاع رسانی

_ افزایش سرعت و کیفیت انتقال پیامها

_ متنوعشدن کانالها و مجاری ارتباطی

_ ایجاد حق انتخاب برای مخاطب

نکتهء دیگری که باید به آن اشاره کرد این است که برای پذیرش و بکارگیری هر نوآوری از جمله فناوریهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی باید پنج مرحله پیموده شود:

1 – آگاهی: در این مرحله افراد جامعه از وجود یک نوآوری (فناوری) آگاه می شوند و درباره آن اطلاعات کافی بدست می آورند.

2 – علاقه: در این مرحله افراد به نوآوری علاقه مند می شوند و به آن توجه بیشتری می نمایند.

3- ارزیابی: افراد به طور ضمنی به بررسی تاثیرات احتمالی نوآوری در موقعیت کنونی و آینده می پردازند و تصمیم می گیرند که از نوآوری جدید استفاده کنند یا خیر.

4 – آزمون: افراد در مقیاس کوچکی نوآوری را به کار می گیرند تا کاربرد آن را در شرایط خود بسنجند.

5 – پذیرش: افراد در این مرحله به طور کامل نوآوری را پذیرفته و مورد استفاده قرار می دهند.

از سوی دیگر برای پذیرش هر نوآموری بایستی آن نوآوری دارای ویژگیهایی باشد. این ویژگیها از دیدگاه راجز و شومیکر عبارتند از:

_ داشتن مزیت نسبی به سایر عوامل و ایده های موجود.

_ سازگاری با ارزشها و نیازهای جامعه.

_ عدم پیچیدگی.

_ آزمون پذیری.

_ ملموس بودن (قابل رویت بودن) نتایج و اثرات به کارگیری نوآوری

کلمات کلیدی:

فناوری اطلاعات

فناوری نوین اطلاعات وارتباطات

تاثیر فن آوری اطلاعات بر آموزش و پرورش

فهرست مطالب

فصل اول: تاریخچه فناوری اطلاعات

1- تاریخچه فن آوری اطلاعات

2- فن آوری نوین اطلاعات وارتباطات

3- ویژگی فن آوری اطلاعات

4- جامعه اطلاعاتی در آموزش وپرورش

5- بزرگراههای اطلاعاتی

فصل دوم: مفاهیم نوین فن آوری اطلاعات در آموزش وپرورش

1- تعریف فن آوری اطلاعات

2-چرا سیستم های اطلاعاتی؟

3- سیستم اطلاعاتی چیست؟

4- فن آوری اطلاعات چیست؟

5- روند فن آوری اطلاعات چیست؟

فصل سوم: جایگاه فن آوری اطلاعات در آموزش و پرورش

1- ورود رایانه به مدارس

2- جامعه اطلاعاتی ملی

3-انتخابات و فن آوری اطلاعات

4-سابقه رسانه ها وانتخابات

فصل چهارم: ابزارهای فن آوری اطلاعات

1- فقرای اطلاعاتی در مقابل ثروتمندان

2- معیار های جوامع اطلاعاتی

3- آیا همه باید متخصص فن آوری باشیم؟

4- پیوند رایانه ها وارتباطات

5- وظایف نظام راه دور

فصل پنجم: مزایای فن آوری اطلاعات در آموزش وپرورش

1- چالشها ومشکلات فن اوری

2- حقوق فن آوری اطلاعات

3- حقوق نرم افزار

4- روش های پیش بینی فن آوری اطلاعات

5- گام های نو آوری

6- معیار های ملموس برای سنجش ارزش فن آوری اطلاعات

7- فن آوری اطلاعات. هدف یا وسیله

قیمت فایل فقط 45,000 تومان

عبارت های کلیدی

• پایان نامه رشته نرم افزار و آی تی با عنوان فن آوری اطلاعات و تاثیر آن بر آموزش و پرورش
• ابزارهای فن آوری اطلاعات
• مزایای فن آوری اطلاعات در آموزش وپرورش
• مفاهیم نوین فن آوری اطلاعات در آموزش وپرورش
• سیستم اطلاعاتی چیست؟
• دانلود پایان نامه رشته نرم افزار و آی تی با عنوان فن آوری اطلاعات و تاثیر آن بر آموزش و پرورش
• تاثیر فن آوری اطلاعات بر آموزش و پرورش
• سیستم همکاری در فروش فایل
• انجام پایان نامه رشته نرم افزار و آی تی
• fi

مقالات مرتبط

↓-↓

آموزش و پرورش در عصر ارتباطات و اطلاعات-2735

دانلود وتحقیق کمک پایان نامه آموزش وپرورش در عصر ارتباطات واطلا عات با سلام خدمت عزیزان با یکی دیگر از مطالب مورد توجه ومورد نیاز جامعه در خدمت شما هستیم.این فایلی که در این قسمت به شما عزیزان در قالب ورد ارایه میشود یک تحقیق جامع هست که به نقش آموزش وپرورش در عصرارتباطات و اطلاعات می پردازد , به اینکه چگونه می توان فناوری ارتباطات و اطلاعات را در...

پروژه آموزش الکترونیکی و کاربرد آن در مهندسی معدن-1069

قیمت: 95000 ریال پروژه آموزش الکترونیکی و کاربرد آن در مهندسی معدن فهرست مطالب چکیده 9 فصل اول: کلیات 10 1 – 1 هدف 11 فصل دوم: تعاریف و اصطلاحات 13 1 – 2 تاریخچه 14 2 – 2 معرفی 24 3 – 2 تعاریف و اصطلاحات 25 4 – 2 عناصر اصلی 27 5 – 2 دو نوع آموزش از راه دور 28 6 – 2 فرضیات اصلی آموزش...

تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی-4773

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل: doc حجم فایل: 38 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 31 تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی چکیده: یکی از ویژگیهای مهمی که پدیده فناوری اطلاعات و ارتباطات از آن برخوردار است، اینست که باعث می‌شود ارتباط انسان با انسان، همچنین انسان با محیط تسهیل یافته و ارتقاء یابد. فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول‌پذیری و توانایی برقراری ارتباط پویا که...

پایان نامه بررسی فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی-5773

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی عنوان کامل: پروژه بررسی فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه درایجاد و رشد خلاقیت دسته:فناوری اطلاعات و کامپیوتر فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش) تعداد صفحات پروژه: ١٠١ فهرست مطالب: جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید بخشی از مقدمه: مهمترین علت عدم استفاده از رایانه و اینترنت در نظام آموزشی چیست ؟ فرضیه های تحقیق:...