فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش
چکیدهامکانات بالقوه فراوانی برای کاربرد
فناوری اطلاعات در نظام ترویج و آموزش
کشاورزی
وجود دارد. یکی از عواملی که برای به فعل در آمدن این امکانات نقش اساسی
دارد، دیدگاه ها و نگرش های افراد استفاده کننده از آن می باشد. نگرش مثبت
به
فناوری اطلاعات
باعث می گردد حتی اگر کاربران میزان مهارت اندکی در این رابطه در محیط
کاری خود داشته باشند، برای استفاده از این فناوری در محیط کاری شان از خود
علاقه نشان دهند. بدین منظور تحقیق حاضر با هدف بررسی نگرش کشاورزان در
زمینه به کارگیری
فناوری اطلاعات در ترویج و آموزش
کشاورزی
انجام گردیده است. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی است و از لحاظ میزان
نظارت و درجه کنترل متغیرها میدانی است. هم چنین این تحقیق از لحاظ نحوه
گردآوری داده ها، از نوع تحقیقات توصیفی است چون هدف آن توصیف شرایط شرایط
مورد بررسی می باشد از بین روش های توصیفی نیز این تحقیق از روش تحقیق
همبستگی بهره برده است. جامعه آماری تحقیق را تمام کشاورزان شهرستان اهواز
تشکیل داده اند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی با انتساب متناسب
تعداد 241 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار
پرسش نامه استفاده گردید که روایی محتوایی آن توسط متخصصان تایید گردید.
هم چنین با توجه به این که حداقل ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده در بخش
های گوناگون پرسش نامه 0.75 بود به نظر می رسد ابزار تحقیق از پایایی
مناسبی برخوردار باشد. در نهایت داده های گردآوری شده با استفاده از
نرم افزار
SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل هم بستگی نشان داد که
بین نگرش کشاورزان و متغیرهای تحقیق رابطه معنی داری وجود دارد. هم چنین
نتایج آزمون t نشان داد که زنان نگرش مثبت تری نسبت به مردان در زمینه به
کارگیری
فناوری اطلاعات در ترویج و آموزش
کشاورزی داشتند. نتایج حاصل از مقایسه میانگین ها تفاوت معنی داری را بین نگرش کشاورزان با مدرک تحصیلی بالاتر نشان می دهد.